Обычная
версия сайта		   Размер шрифта:   Шрифт:   Межсимвольный интервал:   Межстрочный интервал:   Цветовая схема:   Изображения:
Мелкий шрифт Средний шрифт Крупный шрифт Arial Times New Roman Стандартный Средний Большой Уменьшенный Стандартный Увеличенный Черным по белому Белым по черному Темно-синим по голубому Цветные изображения Черно-белые изображения Спрятать изображения

Управление образования администрации Аскизского района
Мониторинги качества образования

 

Исследование компетенций учителей 2019г.

Мониторинг по хак. языку в 9 - ых классах ноябрь 2019г.

Региональное исследование по английскому языку в 9-ых классах ноябрь 2019г.

Региональное исследование по хак. языку 4 и 7 кл. апрель 2019г.

Региональное исследование по хак. языку в 1-ых классах февраль 2019г.

Региональное исследование по хак. языку 4 и 7 классы апрель 2018г.

НИКО по МХК 2018г.

НИКО по литературе и МХК, Аскиз, 2018г.

Приказ о всероссийском мониторинге по англ. языку февраль 2018г.

Мониторинговое исследование по информатике февраль 2018г.

 

Антикризисные программы

Антикризисная программа повышения качества образования в Муниципальных бюджетных общеобразовательных организациях Аскизского района, показавших низкие результаты ГИА

 

Организация работы со школами с низкими образовательными результатами

Приказ Управления образования администрации Аскизского района от 29.12.2020г. №189 "О назначении рабочей группы по разработке муниципальной программы адресной помощи образовательных организаций с низкими образовательными результатами на 2020-21 гг.

Муниципальная программа от 23.11.20г. №03 «Оказание адресной помощи образовательным организациям с низкими образовательными результатами обучения в муниципальном образовании Аскизский район на 2020-2021 годы».

Аналитическая справка по итогам проведения всероссийских проверочных работ в 4, 5, 6, 7, 8  классах МБОУ Балыксинская СОШ

Программа семинара 22 апреля 2021года. Тема: «Формирование мотивации обучения у младших школьников»

 

 

 
Cайт создан по технологии "Конструктор e-Publish"